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            網絡為器,互動為道----福建江夏學院“互聯網+教學”今天全面展開

            發布日期: 2020-02-17瀏覽次數:

            為貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神,根據教育部、教育廳關于《做好普通高等學校在線教學組織教學與管理工作的指導意見》《關于推遲全省大中小學幼兒園 2020年春季學期開學時間的通知》等相關文件精神,學校依據校情、學情因材施教,調動各種有效資源,積極通過網絡教學方式,全面推進“延期不延學,停課不停教”工作,力求實現線上與線下教學同質等效。

               一、頂層設計科學

            針對疫情對學校正常開學和課堂教學可能造成的影響,學校黨委與行政高度重視,聞訊而動,聞令而行,嚴密部署。在校黨委正確領導與督辦調度下,相關機構部門與二級院部緊密配合,教務處先后發布了《福建江夏學院關于2020年春季學期延期開學教學工作安排的通知》《關于延期開學期間開展網絡教學工作的通知》,明確提出 “統籌聯動、分類實施、鼓勵創新、確保質量”的網絡教學原則,強調網絡教學始終應堅持以學生為中心、以產出為導向的教育理念,重在優化教學內容、調整教學方式,引導學生做探究式和項目式學習,培養學生的創新思維與能力;并要求以“引用為主、自建為輔”開展2020年春季學期全部理論課程的網絡教學,鼓勵教師采取多樣化的教學創新手段,實現教學工作不停滯,教學運行不混亂,教學質量不降低。

            二、課程資源豐富

            在2月初,學校就積極報送第二批跨校共享學分互認線上課程17門,實現我校49門(第一批29門、第二批17門、第三批3門)線上課程供全省高校選用。同時,學校迅速對接優質線上課程平臺,將2020年春季學期國內優質課程平臺近15000門可供引用的課程和課程搜索方法整理發送給全校教師,方便老師們選擇使用。經老師們選擇引用與自建,學校本學期共開設在線課程2297門,其中引進中國大學MOOC課程414門,學銀在線課程和學習通示范教學包300門,福課聯盟課程49門;建設異步SPOC課程395門,同步SPOC課程201門,自建課程119門,實現已開設專業理論課程和課程優質數字學習資源的全覆蓋。

            在積極參與網絡教學各項準備工作的過程中,我校公共體育部教師積極開發了“居家健身,戰疫必勝”自創體操訓練、心理教研室教師合作開發了“疫情中的心理調適”公共選修課等特色專題,幫助學生增強自我保護能力,做到防控宣傳教育全覆蓋。

            我校陸娛老師推送的《中國近現代史綱要》網絡教學安排APP

            三、服務保障有力

            學校教務處于2月4日發布《關于開展教師在線教學培訓的通知》,依托超星爾雅(學習通)、愛課程、智慧樹、學堂在線等相關課程平臺,提供67場次培訓課程。全校教師經過為期12天的培訓,通過直播課程、線上答疑、實時互動等形式,逐步掌握了線上建課、建班、授課和課程管理的操作,并能夠很好的運用線上教學平臺的答疑、考試、作業發布、課堂互動等功能。

            同時學校成立專門技術服務團隊,開通了 “福建江夏學院中國大學MOOC交流群”、“智慧樹服務支持群”2個微信群和“福建江夏學院智慧教學”QQ群,每天工作14小時以后,為建課、用課的教師服務,為老師答疑解困,并及時與相關在線教育平臺聯絡溝通,制作師生平臺操作手冊,以此快速獲取學校師生當前最緊急需求,為學校、老師和學生提供強有力的技術支撐和服務保障。

            2月17日,原定本學期正式開學的頭一天,全校331個班級線上教學如期開課,一萬五千名師生足不出戶進行高質量的在線網絡互動教學活動。此次我校開展網絡教學,既是做好當前疫情防控工作的迫切需求,也是學校致力于推進“課堂革命”的重要契機。值得一提的是,首次嘗試全校師生同步通過網絡平臺實現教與學的互動,困難不少,正如一些教師所言“不眠不休”地準備、上課時還是“戰戰兢兢”,但這個過程中所體現出來的努力和精神,其實就是最好的課程思政、就是對立德樹人責任和使命的最切實擔當!

             

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